RésuméAb Klasse 7 auch für Real- und GemeinschaftsschulenSchülerbuchDer Klassiker von Duden unterstützt systematisches Lernen mitAufgaben am Stoff, Merktexten, Tabellen, Grafiken und Übersichten,Zusammenfassungen zum Nachlesen,kompetenzorientierten Aufgaben mit Niveaustufenkennzeichnung zum Festigen und Vertiefen,Querverweisen und ausführlichem Register.Alle Bildungsplaninhalte übersichtlich in 3 Kapiteln:Informationen, Daten und ComputerInternetAlgorithmenstrukturenKapitelaufbau:KapiteleinstiegsseiteMotivationsdoppelseiteInhaltsseiten mit Aufgaben zur Arbeit am StoffSystematisierungsseite Auf den Punkt gebrachtZeig, was du kannst mit Aufgaben zur Festigung und Vertiefung sowie "Sternchen-Aufgaben" für leistungsstärkere Schüler/innenUnter Mitwirkung der Landesberater/innen:Alexander Mittag (Leiter Bildungsplankommission Informatik, Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart),Thomas Breig (Bereichsleiter Informatik am GS Pforzheim),Nadine Lindner (Gymnasiallehrerin, Eckenberg-Gymnasium Adelsheim) sowieFrédéric Schärf (Bereichsleiter für Informatik am WHRS-Seminar in Mannheim)
Ab Klasse 7 auch für Real- und GemeinschaftsschulenSchülerbuchDer Klassiker von Duden unterstützt systematisches Lernen mitAufgaben am Stoff, Merktexten, Tabellen, Grafiken und Übersichten,Zusammenfassungen zum Nachlesen,kompetenzorientierten Aufgaben mit Niveaustufenkennzeichnung zum Festigen und Vertiefen,Querverweisen und ausführlichem Register.Alle Bildungsplaninhalte übersichtlich in 3 Kapiteln:Informationen, Daten und ComputerInternetAlgorithmenstrukturenKapitelaufbau:KapiteleinstiegsseiteMotivationsdoppelseiteInhaltsseiten mit Aufgaben zur Arbeit am StoffSystematisierungsseite Auf den Punkt gebrachtZeig, was du kannst mit Aufgaben zur Festigung und Vertiefung sowie "Sternchen-Aufgaben" für leistungsstärkere Schüler/innenUnter Mitwirkung der Landesberater/innen:Alexander Mittag (Leiter Bildungsplankommission Informatik, Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart),Thomas Breig (Bereichsleiter Informatik am GS Pforzheim),Nadine Lindner (Gymnasiallehrerin, Eckenberg-Gymnasium Adelsheim) sowieFrédéric Schärf (Bereichsleiter für Informatik am WHRS-Seminar in Mannheim)Begleitmaterial auf USB-StickSie möchten den Unterrichtsmanager für Ihre gesamte Fachschaft erwerben?1. Geben Sie im Feld "Menge" die Anzahl 5 ein.2. Betätigen Sie den Button "In den Warenkorb".3. Folgen Sie dem Kaufprozess bis zum Ende.Sollten Sie mehr als 5 Unterrichtsmanager für Ihre Fachschaft benötigen, ordern Sie gratis über service@cornelsen.de die notwendige Anzahl von weiteren Zugangscodes. Geben Sie dabei bitte Rechnungsnummer und Betreff: "Freischaltcode auf scook.de" an.Kleiner Stick - große Wirkung!Kein Suchen, keine Unordnung, passt in jede Hosentasche! Mit dem Begleitmaterial auf USB-Stick inklusive E-Book als Zugabe haben Sie Ihre Unterlagen immer griffbereit. Sparen Sie Zeit beim Planen der Stunden.Dieser USB-Stick enthält:E-Book-Nutzung auf scook.dekapitelgenaue MaterialanordnungLösungenSachverhaltsvorgaben und Lösungsdateien
Texte supplémentaireAb Klasse 7 auch für Real- und GemeinschaftsschulenSchülerbuchDer Klassiker von Duden unterstützt systematisches Lernen mitAufgaben am Stoff, Merktexten, Tabellen, Grafiken und Übersichten,Zusammenfassungen zum Nachlesen,kompetenzorientierten Aufgaben mit Niveaustufenkennzeichnung zum Festigen und Vertiefen,Querverweisen und ausführlichem Register.Alle Bildungsplaninhalte übersichtlich in 3 Kapiteln:Informationen, Daten und ComputerInternetAlgorithmenstrukturenKapitelaufbau:KapiteleinstiegsseiteMotivationsdoppelseiteInhaltsseiten mit Aufgaben zur Arbeit am StoffSystematisierungsseite Auf den Punkt gebrachtZeig, was du kannst mit Aufgaben zur Festigung und Vertiefung sowie Sternchen-Aufgaben für leistungsstärkere Schüler/innenUnter Mitwirkung der Landesberater/innen:Alexander Mittag (Leiter Bildungsplankommission Informatik, Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart),Thomas Breig (Bereichsleiter Informatik am GS Pforzheim),Nadine Lindner (Gymnasiallehrerin, Eckenberg-Gymnasium Adelsheim) sowieFrédéric Schärf (Bereichsleiter für Informatik am WHRS-Seminar in Mannheim)
RésuméInformationen zur Reihenausgabe:
Schülerbuch
Der Klassiker von Duden unterstützt systematisches Lernen mit:Aufgaben am Stoff, Merktexten, Tabellen, Grafiken und Übersichten,Zusammenfassungen zum Nachlesen,kompetenzorientierten Aufgaben mit Niveaustufenkennzeichnung zum Festigen und Vertiefen,Querverweisen und ausführlichem Register.
Alle Bildungsplaninhalte übersichtlich in 3 Kapiteln:Informationen, Daten und ComputerInternetAlgorithmenstrukturen
Kapitelaufbau:KapiteleinstiegsseiteMotivationsdoppelseiteInhaltsseiten mit Aufgaben zur Arbeit am StoffSystematisierungsseite Auf den Punkt gebrachtZeig, was du kannst mit Aufgaben zur Festigung und Vertiefung sowie ?Sternchen-Aufgaben? für leistungsstärkere Schüler/innen
Unter Mitwirkung der Landesberater/innen:
Alexander Mittag (Leiter Bildungsplankommission Informatik, Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart),
Thomas Breig (Bereichsleiter Informatik am GS Pforzheim),
Nadine Lindner (Gymnasiallehrerin, Eckenberg-Gymnasium Adelsheim) sowie
Frédéric Schärf (Bereichsleiter für Informatik am WHRS-Seminar in Mannheim)
Begleitmaterialien auf USB-Stick:editierbare Lehrermaterialien Zugang zum Unterrichtsmanager auf scookinklusive E-Book, Lösungen, Scratch-Dateien und methodischer Hilfen
Informationen zum Titel:
Schülerbuch
Der Klassiker von Duden unterstützt systematisches Lernen mit:Aufgaben am Stoff, Merktexten, Tabellen, Grafiken und Übersichten,Zusammenfassungen zum Nachlesen,kompetenzorientierten Aufgaben mit Niveaustufenkennzeichnung zum Festigen und Vertiefen,Querverweisen und ausführlichem Register.
Alle Bildungsplaninhalte übersichtlich in 3 Kapiteln:Informationen, Daten und ComputerInternetAlgorithmenstrukturen
Kapitelaufbau:KapiteleinstiegsseiteMotivationsdoppelseiteInhaltsseiten mit Aufgaben zur Arbeit am StoffSystematisierungsseite Auf den Punkt gebrachtZeig, was du kannst mit Aufgaben zur Festigung und Vertiefung sowie ?Sternchen-Aufgaben? für leistungsstärkere Schüler/innen
Unter Mitwirkung der Landesberater/innen:
Alexander Mittag (Leiter Bildungsplankommission Informatik, Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart),
Thomas Breig (Bereichsleiter Informatik am GS Pforzheim),
Nadine Lindner (Gymnasiallehrerin, Eckenberg-Gymnasium Adelsheim) sowie
Frédéric Schärf (Bereichsleiter für Informatik am WHRS-Seminar in Mannheim)
