RésuméLa philosophie y est vue à travers des questions éthiques et des enjeux d'actualité. Les activités numériques diversifiées, les visuels et les dialogues philosophiques en vidéo entre un élève et son professeur permettent un enseignement flexible, un gain de temps en classe, et stimulent la motivation des étudiants.
Matériel imprimé Une approche dynamique liée aux préoccupations des étudiants ;
Des questions philosophiques en début de chapitre ;
Un résumé visuel de deux pages en fin de chapitre ;
Des exercices synthèses et d'analyse de textes d'auteurs qui préparent les étudiants aux évaluations.
Le manuel numérique, offert dans le nouvel espace ERPI, c'est: Pour l'enseignant et l'étudiant :Dialogues en vidéo entre un professeur et des étudiants autour des grandes questions philosophiques de début de chapitre ;
Activités portant sur des vidéos d'actualité en lien avec les chapitres, parfaites pour l'animation en classe ou le travail à la maison ;
Pour l'enseignant :Présentations PowerPoint pour faciliter l'animation en classe ;
Exercices et évaluations supplémentaires.
